教育周报第11期

写在前面

 

 “从校园暴力谈起

 

有关校园暴力的话题,一直强烈刺激着公众敏感而脆弱的神经。近日河北张家口14岁女生喝药自杀身亡,爆出事发当天曾被同学打耳光。虽然在案件发生后,当地公安、教育等部门已经联合介入调查,善后工作也在妥善进行中,但如何才能有效遏制校园暴力,还校园一方和谐安宁的净土,却值得我们深入思考和探讨。面对校园暴力和欺凌,作为身边的老师家长等能做些什么呢,有什么事需要我们了解的呢?今天就邀请几位朋友来谈谈他们的看法,大家有想法的也欢迎留言讨论。

 

          快来跟随小编来看看这期内容吧。

 

 

 

敏感不是你的---谈语言欺凌      /Susu

 

http://wiseteacher.net/1956/

 

每次提到校园欺凌,大家一般想到的就是肢体暴力等来的害,而容易忽精神侮辱类型的校园欺凌。但事上,更多候言欺凌才是校园日常生活中最常的欺凌象。 2017年,南京大学一研究中心布的《中国校园欺凌调查报告》中示,言欺凌行为发生率明高于关系、身体以及网欺凌行,占23.3%语言欺凌的成本最低,具有隐蔽性,也最容易被忽略

 

 

面对校园霸凌,父母该如何做   /郭老师

 

http://wiseteacher.net/1957/

 

        一个期做学生工作的老常有家:自己孩子受欺了怎么问题,在此想跟家一些小建都不愿意看到自己的孩子被霸凌或者霸凌人。万一自己孩子遭遇校园欺凌,家能做什么呢?

 

 

面对校园暴力不纵容,打回去——《开讲啦》观后感 /M

 

http://wiseteacher.net/1958/

 

       善良的人,也要人看到你强势的一面。青春期就是在小学后期到中学,是孩子暴力行为的一个高发期。所以,要防两个问题,第一个是自己的孩子不要欺负别人,这是家教问题。所以一定要让孩子知道,什么事情不能做,越有力量越不能欺负比你弱的;第二个是自己的孩子不要被别人欺负,可以让孩子从小进行体育锻炼,有运动就有爆发力,就不容易被别人欺负。

  

 

从校园暴力中的女性谈起 /小燕

 

http://wiseteacher.net/1959/

 

        合国教科文组织网站数据示,根据际计的估,每年有2.46亿儿童和青少年在校园内外经历暴力事件。女孩受到的影响特别大。女生参与校园暴力的形式往往更蔽,致她的霸凌行更不易被察。 

 

 

老师也可能是暴力发起者 /李老师

 

http://wiseteacher.net/1960/

 

        前段时间热搜 “20年后掌掴老师男子发声“引起人们热议,此次事件的原委是河南栾川33岁男子常某拦住自己当年的初中老师,并扇其耳光。究其原因是说在当事人在上中学的时候,曾受到过这个老师的暴行、殴打。以至于20年后他还是感到愤怒,放不下心中的那份仇恨。

 

 

 

 

 

 

 

 

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