正能量校长:沁县定昌镇西关小学校长张宏伟

张宏伟,沁县定昌镇西关小学校长
个人简介:

  张宏伟,男,1974年3月出生,1994年7月毕业,同年9月参加工作,现任沁县定昌镇西关小学校长。2015年曾获“长治市师德标兵”荣誉称号。

用爱浇灌让“留守的花朵”在阳光下绽放

  “把每一件平凡的事做好,就是不平凡;把每一件简单的事做好,就是不简单。”这是张宏伟校长最喜欢的一句教育格言。教师这个职业平凡朴实,简单无华,工作辛苦,职业要求近乎苛刻,很多人望而却步。然而就是在这个平凡的岗位上,他二十五年如一日,踏踏实实,兢兢业业,严以律己,甘为人梯,实现着人生的价值与理想。

  留守儿童,进入公众视野已有多年,不知道从什么时候起成为一个特殊的群体,并且人数还在迅速扩大……没有完整的亲情,长时间得不到父母的关爱,很多人形容他们是“野草一样成长”。他们的生活质量、心理状态和教育情况变成了社会关注的焦点。

  定昌镇西关小学是沁县一所地处城乡结合部的农村寄宿制小学,条件不算优越,全校68%的学生是留守儿童,县委县政府和社会各界都对这一数量庞大的群体倾注了很多的关爱,也在不断改善他们的处境。

  走进西关小学,在张宏伟校长的办公桌上,有一本“困境留守儿童”档案,这本档案放在他随手就能拿到的地方,一有空时,他就会拿来翻一翻。张校长告诉我们,留守儿童数量很多,但一个人的精力毕竟有限,他不可能清清楚楚的记得每一个学生的情况,有了这本档案,他就可以掌握全校128名留守儿童的全部信息。

  在这本档案里,除了罗列着留守儿童的姓名、性别、年龄、住址等情况以外,还清晰的注明了每个留守儿童的不同情况,如父母皆不在家的,父母离婚的,一个家长在家的,平时表现好的,平时提问多的,家庭经济状况好的,家庭经济条件差的,现在的监护人等等。

  正是因为有了这本留守儿童档案,张校长在关爱留守儿童方面才能得心应手、面面俱到。为了让“困境留守儿童”有一个健康的心理,树立良好的思想道德情操,张校长对这一情况采取一系列措施,使得家庭、学校、社会齐抓共管,共同抓好留守儿童的管理。他用平日点点滴滴的爱,聚沙成塔,为留守儿童撑起一片爱的天空。

  在2015年六一前夕,共青团沁县委员会率先在定昌镇西关小学成立了留守儿童之家。从此,张校长带领全校教职员工开启了关爱留守儿童的新征程。近四年来,张校长积极联系相关部门和社会力量,齐抓共管,形成关爱留守儿童工作合力。他积极鼓励争取社会捐赠、慈善帮扶,建立多元化的投入机制,引导社会各方面为农村留守儿童奉献爱心。先后有北京市慈善基金会、长治市爱心公益协会、长治市义工协会、长治市潞州助学会、上海海事大学陇上花开公益社等爱心公益团体与学校携手,在定昌镇西关小学构建起了关爱留守儿童的强大网络。


  张校长不仅自己参与,还争取了有关部门、政府和社会的大力支持,实行一帮一活动,大手牵小手,走访困难户,发动广大社会爱心人士共与该校128名困境留守儿童进行了结对帮扶。与此同时,他还利用寒暑假开展“寻亲之旅”活动,组织留守儿童探访父母;在六一儿童节、九九重阳节、寒暑假期间等时间节点,开展了联欢、减压疏导、兴趣夏令营、敬老尊老等活动,共举办关爱留守儿童活动60余次。使整个校园充满着阳光和孩子们的欢声笑语,对推动全县关爱留守儿童工作起到了一定的积极作用,让孩子们都能感受到社会主义大家庭的温暖。

  在张校长及全校老师的细心关爱下,孩子们的心情开朗起来了,性格活泼起来了,脸上绽放出灿烂的笑容。他们不再孤独,不再寂寞,和城里所有的孩子一样,在温暖的阳光下一天天健康地成长。


  “时至今日,留守儿童群体面临的已经不仅仅是如何长大的成长问题,而是如何发展的教育问题、如何谋生的社会问题,将所有农村留守儿童纳入有效监护范围,仍需要我们不断完善相关工作机制和措施,加强管理和服务,将各方面的爱心有效整合,愿祖国的每一朵花儿就都能在社会大家庭的温暖中尽情绽放,他们的心灵不再‘留守’”。张校长说。

  如果说张宏伟在校长刚刚走上管理岗位的前两年,是对实现个人价值的憧憬与对管理工作的好奇,是无限的动力的话。那么,在后来,能够在教育管理工作之路上坚定不移地、无怨无悔地走到今天的,就应该是在他内心深处对理想教育的不懈追求!

  梦想在前方,永远在路上。张宏伟校长坚信:只要守住宁静的心田,坚守心中的梦想,始终保持向上向善向真向美的志趣,就一定能听到花开的声音,成为一名有教育情怀的好校长。

  张宏伟校长深知:要想在学校教学管理、学生教育方面做出更大的成绩,让学生飞得更高更远,自己还有很长的路要走。但他同时相信:只要扑下身子,一心为了学生,一心为了党的教育事业,不断学习,科学管理,不断创新,就一定能在平凡的岗位上取得更大的成绩。

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