航拍行走在壮美戈壁上的校长们。

炎炎烈日下，行走在茫茫西部戈壁，磨炼的是意志，收获的是精神上的升华。

热情的拥抱，是戈壁上的见面礼。当来自江西弋阳的校长张进明抵达终点时，迎接他的正是组委会工作人员的拥抱。

清晨，来自甘肃瓜州的几位校长正在作出发前的准备，其中一项重要内容就是把容量2.5升的水袋灌满。

为了赢得竞赛，沐浴着朝阳，校长们跑步出发，开始新一天的征程。

清泉，是戈壁绿洲送给人们最好的礼物。在绿洲宿营地，校长们正在用清泉冷敷的方式缓解一天的疲劳和脚部的伤痛。

来自贵州务川的校长申强和队友，在行进途中停下来休息、补充食物。

对于每一位走完全程的校长，活动组委会都准备了一枚奖牌，以示鼓励和纪念。

开学伊始，贵州省威宁县天龙小学校长韩建国忙得不可开交。虽然学校才100多人，但“麻雀虽小，五脏俱全”，食堂卫生、开学典礼、学生管理……事事都得他操心。每当忙了累了时，他总会想起暑假徒步穿越戈壁的经历，鼓励自己说，“负重前行，我会走得更坚强”。

莫贺延碛戈壁位于甘肃与新疆交界处、河西走廊最西边，极度干旱，人迹罕至。1300多年前，唐玄奘正是从这里西出玉门，踏上了九死一生的取经之路。

8月初，韩建国与84位来自贵州、甘肃、云南、四川、湖北、江西、黑龙江等地的校长一道，在18名企业家志愿者陪伴下，用4天3夜时间在莫贺延碛戈壁完成了100余公里的徒步穿越，在一步又一步从身到心的砥砺中，感悟“理想、行动、坚持、超越”的精神。

江西弋阳701学校校长李有新自诩，自己几乎是“划着船”走完茫茫戈壁的。原来戈壁徒步的第二天早上，由于人多脚杂，李有新的鞋被人穿错，原本40码的鞋变成了45码。他穿着大整整5码的鞋走路，就像是划着两只船。一开始李有新还能慢慢走，到后来只能被两个同伴架着走，鞋大了磨脚，脚上很快就打起了水泡，一步一下钻心地疼。

正是这样一次意外经历，让李有新来了一次“换位思考”。他“划着船”一边走一边想起曾经遇到学习成绩不好的学生，总不免着急。“我现在能体会孩子们的心情了。我也想走快、也着急，可是鞋子不合脚，怎么也快不了啊。孩子们肯定也想进步、想提高成绩，也会着急，可是总会有个什么原因，让他们暂时做不到啊。”

四川阆中南池小学赵开敏觉得：“走过了这100公里戈壁，经历了身体和思想上的双重洗礼，以后工作、生活中再大的困难都算不上什么！”

“一个人在最困难的时候，只要咬紧牙关，就能克服困难、取得成功。”赵开敏说，这个过程中同伴、朋友的扶持也非常重要。与他同组的四川营山行知小学校长李智，徒步第一天就把肌腱拉伤，脚上还打起9个水泡，被大家称为“泡爷儿”。李智曾一度想放弃，但同组的其他校长一个劲儿为他打气，第二天的最后5公里甚至是由几个人轮流搀扶着抵达宿营地的，最后还是坚持了下来。

走过茫茫戈壁，都是姐妹兄弟。这次活动是由北京市戈友公益援助基金会脚里学院组织的“2017年好校长成长计划”的一项重要内容。从2011年启动第一届，如今已是第七届，共有399名中西部农村学校校长参加过这项计划。对于很多参加过“好校长成长计划”的校长来说，4天3夜100公里，不仅是一次前所未有的长距离行走，也是“一辈子都难以忘怀、弥足珍贵的独特经历”，更是面向未来改变和创新的起点。

《中国教育报》2017年09月11日第4版 版名：新闻·视觉