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1月8日，2017年度国家科学技术奖励大会隆重举行。南方科技大学胡清教授参与的“流域水环境重金属污染风险防控理论技术与应用”项目荣获国家科学技术进步奖二等奖。
2017年12月，中央人才工作协调小组办公室公示了第三批“万人计划”领军人才入选名单，南科大党委副书记李凤亮教授等3人名列其中。
2017年11月，2017年中国科学院院士增选名单公布，南科大副校长汤涛教授当选为中国科学院院士，这是深圳本土产生的首位中国科学院院士。
…… 会聚着一支国际化高水平的教师队伍，是南科大这所新兴大学给人最深刻的印象。
近年来，深圳的目标是建成现代化国际化创新型城市，成为国际科技、产业创新中心。在南科大党委书记郭雨蓉看来，要实现这个目标，一流大学的支撑引领作用不可或缺。该校因此确立建设国际化高水平研究型大学目标，根据城市和学校学科发展战略需求高端引才。
“建设一流大学，教师很重要，但教师的质量比数量更重要，要从全球70亿人中选才。”南科大校长陈十一说，该校在全世界遴选具备国际视野的学院院长和系主任，由高端人才担任学术带头人；再以领军人才为“伯乐”，选配高水平教学科研团队。
“要建全球前100名的数学系。”作为带动学科建设的“火车头”，南科大数学系主任夏志宏曾是美国西北大学最年轻的讲座教授。他深知北美等地是全球数学“大牛”集聚地，就把这些地方作为最主要的人才选拔地。目前，该系共有33名教师，其中20多人曾在北美拥有终身教职。
为让各院系招到合适人才，南科大遵循世界一流大学的办学规律，让专业的人做专业的事。人力资源部只负责人才引进手续的办理、具体政策的落实等环节，学科带头人和院系主任拥有充分的选才自主权；学术委员会除了负责学术评定，还在人才引进的前置性评价方面具有重要的话语权，从而确保人才引进的高标准。
头衔、论文发表数量等并非南科大选才的唯一标准。相比而言，该校更注重人才的学术水平、同行评价、领域影响力等“内涵”。“我们特别看重发展潜力。”夏志宏举例说，“我们系新引进的教师胡勇，没有任何头衔，论文发表数量特别少，但胡勇有活力，水平高、影响大，对于南科大来说这就是人才。”
“南科大引才不是靠砸钱，而是靠理念和光明前景。”夏志宏举例说，该系从北美、港澳引进的高端人才，单纯从薪酬角度并无大的提升。正是抱着学成报国的心愿，很多人放弃了国外教职甚至绿卡，投身到南科大的建设发展中来。
由于构建了与世界一流大学相似的人才引进体系，南科大不仅引来大批华裔教授，还赢得不少外国学者青睐。乌拉圭共和国大学数学系教授URES Raul就放弃优厚待遇，到该校贡献智慧。
截至2017年11月，南科大已签约引进教授300多人，包括院士20人（其中全职9人）、国家“千人计划”入选者48人、“青年千人计划”入选者61人、教育部“长江学者”15人、杰青15人。90%以上的教师拥有海外工作经验，院士、“千人计划”入选者占比达40%。 引进人才后，该校制定实施国际通行的人才培养、评价制度，为人才营造一流干事创业环境，让其留得住、用得活、有成效。据介绍，南科大对教师进行精细分类管理，教师职级设置与国际接轨，分为助理教授、副教授、教授、讲座教授四级。同时，建立教研型（教学科研型）、教学型、科研型、产业型岗位等多元化岗位聘任制度，推行适合不同类型高层次人才的薪酬分配激励机制。
人尽其才一直是南科大的不懈追求。在机制方面，南科大实行了独立课题组负责人制（PI制）。每位教学科研型的教授甚至助理教授，都有自己独立的实验室、启动经费，可以组建独立课题组，独立申请项目和经费，而不必依附在大教授的团队。由于很快得到独立实验室，并得到启动经费组建课题组和配置科研仪器设备等一系列资源，数学系助理教授张振来到南科大一年后，成功入选“青年千人计划”。
得益于学术民主、潜心致学的工作环境，南科大人才成长进入“快车道”。过去两年，南科大教授团队在申请国家级科研项目方面，受资助率居全国高校前列。2017年，南科大获批各类科研项目经费达6亿元，教研序列教授人均200万元。 |
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