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  • 校外培训机构将实现全国联网查询监管
    校外培训机构将实现全国联网查询监管
    记者姚晓丹从教育部获悉,截至2018年11月15日,全国各地已整改有问题的校外培训机构近60%,而教育部开发的全国中小学生校外培训机构管理服务平台也即将上线,校外培训机构有望实现全国联网查询和监管。 ... ...……
    作者:叶子老师 | 时间:2018-11-25 21:51 | 阅读:1474 | 回复:0
  • 青年人为什么要“拜锦鲤”,真正的锦鲤什么样
    青年人为什么要“拜锦鲤”,真正的锦鲤什么样
    仿佛一夜之间,锦鲤“火了”,“拜锦鲤”流行开了,这种以“躺赢”为主的论调,引得很多网友纷纷膜拜:求考试的希望自己逃学翘课从不复习,也能够压分飘过;求工作的希望“钱多事少离家近,位高权重责任轻”;有祈祷 ...……
    作者:叶子老师 | 时间:2018-11-25 07:45 | 阅读:1019 | 回复:0
  • 打招呼、改分数违规录取两研究生,武汉工程大学一院长被撤职 ...
    打招呼、改分数违规录取两研究生,武汉工程大学一院长被撤职 ...
    因向多名考官打招呼要求关照两名考生,以及违规修改这两名考生的试卷答案和分数,武汉工程大学外语学院院长张媛媛被撤职,其专业技术等级由四级降为五级,即教授降为副教授。 ...……
    作者:叶子老师 | 时间:2018-11-22 21:57 | 阅读:182 | 回复:0
  • 四千余份调查结果出炉:孩子最爱和最不爱听的话,你说过几句? ...
    四千余份调查结果出炉:孩子最爱和最不爱听的话,你说过几句? ...
    最近,杭州下城区德育研究室和胜蓝实验小学就亲子沟通方面做了详细的调查问卷,调查组分别从下城区内的南片、北片和中部选择三所小学、两所中学开展调查。共收到4342份有效家长问卷和2245份有效学生问卷。经过详细地 ...……
    作者:叶子老师 | 时间:2018-11-21 23:06 | 阅读:456 | 回复:0
  • 岳阳通报“6名女生欺凌低年级同学”:教育、公安部门介入
    岳阳通报“6名女生欺凌低年级同学”:教育、公安部门介入
    针对近日网上流传的一段“湖南岳阳某学校6名女学生欺凌同学”视频,11月20日,记者从中共岳阳县委宣传部相关工作人员获悉,经调查,涉事学生均为未成年人,公安机关依法对他们进行了训诫,责令监护人对其严加管教, ...……
    作者:叶子老师 | 时间:2018-11-20 21:26 | 阅读:318 | 回复:0
  • 为师不能只关注自己的成果——对话一线教师
    为师不能只关注自己的成果——对话一线教师
    当教师出现违规违纪行为,身处一线的教师如何看待?在教师眼中,问题的根源又是什么?记者就此专访了高校一线教师陈锋(应采访者要求,陈锋为化名)。  记者:教师出现违规违纪行为,你经历或看到过吗?  陈锋: ...……
    作者:叶子老师 | 时间:2018-11-20 07:36 | 阅读:221 | 回复:0
  • 杭州一小学建“云教室”,新疆和浙江学生同时上一堂课
    杭州一小学建“云教室”,新疆和浙江学生同时上一堂课
    云课堂促进了教育资源、教育理念和教学方法的共享,也减轻了老师们的负担,提高了老师们的信息技术素养。今后,四地三区甚至更大范围内的学校,在沟通好课程内容和时间的前提下,将实现常态化的互动联系。 ...……
    作者:叶子老师 | 时间:2018-11-19 07:59 | 阅读:643 | 回复:0
  • 教育部:“十项准则”为新时代教师划定基本底线
    教育部:“十项准则”为新时代教师划定基本底线
    8月,广东外语外贸大学对涉嫌性骚扰学生的教师陈某作出处理决定,暂停其教师岗位工作,接受学校调查。9月,厦门大学发布通报,解聘在网络发表不当言论的助理教授周运中。 ...……
    作者:叶子老师 | 时间:2018-11-18 07:14 | 阅读:1147 | 回复:0
  • 什么都 “进校园”, 校园能装下吗?
    什么都 “进校园”, 校园能装下吗?
    校园弄得跟马戏团一般,孩子怎能静心读书?……
    作者:叶子老师 | 时间:2018-11-17 07:17 | 阅读:540 | 回复:0
  • 教育部:力争用三年时间解决义务教育阶段教师工资待遇问题 ...
    教育部:力争用三年时间解决义务教育阶段教师工资待遇问题 ...
    11月15日,记者从教育部获悉,仍有一些地方未将义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员的规定落实到位,教育部将定期开展督查,力争用三年时间解决义务教育阶段教师工资待遇问题,凡未达到要求的地区要限期整改达 ...……
    作者:叶子老师 | 时间:2018-11-15 21:21 | 阅读:263 | 回复:0
  • 《一个数学家的叹息》阅读分享
    《一个数学家的叹息》阅读分享
    如果接受教育,反而让我们的学生丧失了创造的勇气,探索的信心,相信自己没有能力去发现真,创造善,欣赏美,那是否应该停下来去想一想,我们真的能够理解,这样的教育,对未来意味着什么吗?如果我们都不清楚这样做 ...……
    作者:小葵 | 时间:2018-11-15 19:02 | 阅读:427 | 回复:0
  • 没有“架子”才能好好沟通
    没有“架子”才能好好沟通
    在于家长的交流中, 少一些夸夸其谈的指挥,多一些具体实用的建议,少一些纯粹的责备,多一些针对性沟通。对于家长来说,在与老师沟通过程中也应该抱着真诚的态度。 ...……
    作者:小葵 | 时间:2018-11-15 18:23 | 阅读:406 | 回复:0

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