为师的厝

标题: 免费师范生——想说爱你不容易 [打印本页]

作者: 张华 时间: 2017-9-29 13:08
标题: 免费师范生——想说爱你不容易

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从2007年5月开始，国务院决定在教育部直属的6 所师范大学实行师范生免费教育。至今大学招收约10万名免费师范生，目前已有近6.5万名免费师范毕业生走上中小学教育岗位，其中90.8% 到中西部任教。在当下大学生就业压力大，免费师范生有编有岗，引起考生及家长的关注，成为报考热点。2016年山东省就出现了2 万余人争夺省属3000 个免费师范生名额的爆棚现象。免费师范生，是把双刃剑！

就业去向

免费师范生政策非常优惠，对考生和家长的诱惑很大，但是免费师范生到底是否适合所有考生报考，那就是仁者见仁，智者见智了。这需要从免费师范生的报考政策、就业岗位的实际工作情况等多方面来分析，关键还要看考生个人情况与教师这个职业的匹配度。心理压力

免费师范毕业生中，城市生源占四成左右，乡镇和农村生源为六成左右。我国农村中小学教育更多的是精英选拔，考上大学，离开农村是激励孩子最多的观点。这种“离乡”教育，无形中给来自农村的师范生制造了一种“回乡即失败”的心理压力。
多数免费师范毕业生面临着这样的局面：一方面，“我上大学，就是为了离开农村到城市去脱贫致富”；另一方面却要面对“我是免费师范毕业生，必须回生源地农村就业”的现实抉择。本来高考成绩考得不错，四年免交学费住宿费，是一件很光荣的事情，一旦你回到老家农村教书，亲戚会说你没出息，寒窗苦读十几年又回到了农村，没面子。招聘限制

根据调查显示，免费师范毕业生能去自己期望的地区从教的比例不到40%。就业单位招聘时不允许跨省就业、编制少等都是主要的原因。免费师范生政策制定之初，规定免费师范生就业有编制，但在具体执行上，各个省份实施力度不一。在评职称方面，四成以上免费师范生未按时评上职称、工资待遇低，工作压力大。而在获得职称的免费师范毕业生中，所获职称主要为中教二级，他们在就业后，立即面临繁重的教学任务，工作压力巨大，教学创新的空间和余地比较小。发展瓶颈

免费师范生的招生专业主要是学校基础教育方面的专业，有语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物和计算机，如果是一个真正热爱教育事业、想专心做教师的考生，这已经足够了，但是现代社会是一个多元社会，需要的是复合型人才。考生如果服务期满后因为不适合或者不喜欢教育行业，想到其他行业发展，那对考生来说就会非常麻烦。毕竟隔行如隔山，起点低、起步晚，在快速发展的现代社会都是致命的缺陷。注意：免费师范生在提前批录取

最后给广大考生讲一讲免费师范生录取批次的问题。免费师范生是放在提前批次填报志愿和录取的，招生考试院优先投档提前批的志愿。有的考生和家长会觉得报考免费师范生是一次机会，不报白不报；有的没有考虑清楚是否能够真正接受免费师范生的协议要求，或者觉得尝试一下也未尝不可，也会选择一所免费师范生院校填报。这种报考方式是极不负责任的，如果被录取了，考生后面各批次的志愿就关闭了，考生真正想报的院校就没有机会被录取，那个时候则悔之晚矣。免费师范生免收学费住宿费、有编有岗，的确很诱人，但是任何政策都是一把双刃剑。需要长期服务农村基层教育事业，也会让很多考生望而却步。
总体而言，免费师范生对于那些有志于教育事业、喜欢教师职业的考生，尤其是家境不太富裕，就业有后顾之忧的考生来说，确实是一个非常不错的选择。具体到考生个人，就需要认真思考，不要盲目选择，理清思路，再做决定。

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