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文/马国顺老师
假如灵魂里没有星星和月亮，也得有一盏灯会时时地在心里点亮。 它叫“信仰”。 如今，“信仰”之余我，便是“教育”。 倏忽间，毕业从教已进入了第五个年头。苍烟百年木，春雨一溪花。作为一个一线教育工作者，个中酸甜苦辣，我们慢慢道来。 （一）关于毕业 我将把这份财富恒久珍藏！ 时间无情，却也深情。它让该死的死，该生的生，该诅咒的归于毁灭，该赞美的郁郁葱葱。就那么不经意间，我们便已带上行囊，奔向各自的远方。在那里，去寻找属于自己的教育梦。 就那么淡淡的，终究还是散了。但心，却一直在牵挂。 （二）关于工作 我深知热爱不是信口雌黄。 “我爱你的理由，你在镜子里看不到”，这应该是一个一线教育工作者对自己的信仰最真切的表白了。我亦如此！即使知道有时候会遍体鳞伤，但初心始终未忘。 现代化的社会，带来了现代化的教育，自然也带来了新的教育挑战，对于我们，人生伟业的建立，不在能知，而在能行。所以，每天踏实完成教学任务，关注学生发展，处好同事关系，似乎就成了现阶段的必修课。 可是，这还不够… 予人一瓢水，自我得有一桶水。终日学习，终身学习，这也应该是我们尤其是教育工作者的必修课。除了专业知识技能，何不涉猎一下天文地理，易经八卦，阴阳五行，音乐鉴赏等，博采众长，化为己用。要深知“学海无涯”。“不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博”。 （三）关于未来 我期待遇到一群人，谈起他们时泛出欣慰的光。 对教育工作者而言，很现实的一句话或许是“学生虐我千百遍，我待学生如初恋”。人生就是一个数，生命的好与坏，是付出与收获对比后的结果。 帆的骄傲，是能在风浪中挺起胸膛；师的自豪，是未来说起他们心无殇。
语气似乎沉重了些，可有什么关系呢。一个人只要还有追求，他就没有老，若是后悔取代了梦想，他就真老了。 教育啊，在你面前我变得很低很低，低到尘埃里，然后从尘埃里开出花来。 我愿意，因为我是喜欢的。 |
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