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会议简介 2018年12月2日，由中国教育学会中学数学教学专业委员会主办，中国教师研修网等单位协办的《2018年度课堂教学展示与观摩（培训）系列活动》在桂林开幕，此次活动为期2天，来自全国31个省（直辖市、自治区、兵团）的93位优秀教师精彩展示，40余名国内知名的数学教育教学专家亲临会场点评！ 本届活动旨在推动高中数学改革，应对信息化教育在高中数学课堂应用中面临的挑战，鼓励高中数学青年教师树立先进的数学教育思想、提高课堂教学质量，促进数学教学名师和学科领军人才的培养与造就。 12月2日起，设在不同地点的8个分会场同步进行观摩活动，会上的每个课例都展现了教师良好专业素养和超凡的课堂驾驭能力，他们通过新颖的案例、独特的创新、严密的问题结构让观看的老师大受启发，连连称叹。 与此同时，授课老师的精彩表现，专家评委的画龙点睛、观摩教师的踊跃参与，都通过中国教师研修网“研直播”平台表现地淋漓尽致，直播当天同时在线观看人数达124457人，覆盖了全国31个省，观看人数最多的为广西壮族自治区，山东、江苏两省的观看人数紧随其后，每堂直播课例结束后，老师们都意犹未尽，对视频回放翘首企盼。
分会场盛况 12月3日下午，一场别开生面的双师双课堂将整个活动推向了高潮。主会场浙江省温岭中学的孙海琴老师和第二现场桂林市中山中学蒋孟君老师联袂为大家呈现了《解析几何高三复习第一课》公开课。课堂开场，两位老师分别通过“三人行”智能教学平台布置了课前检测题目，根据统计报告精准掌握了班级学情，在接下来的教学过程中更加有的放矢。授课时，两位老师通过中国教师研修网的双师平台沟通协作、碰撞思维，不仅令整个课堂亮点频出、精彩不断，还有效激发了两个课堂学生的学习兴趣。 双师双课实拍-蒋孟君老师 双师双课实拍-孙海琴老师 纵观整个授课过程，两位老师展示出的专业素养令人叹服，台下听众也对这种新颖的授课方式赞不绝口，直言受益匪浅。
双师双课现场 课后，广东省深圳中学的郭慧清老师对这次公开课进行了充满了诗情画意地点评，他围绕着“高考数学复习讲什么、学什么？为何讲、为何学？怎样讲、怎样学？讲的怎样、学的怎样？”等问题展开分享，强调高考复习应通过高考题梳理高考内容及其蕴含的数学思想方法，构建复习路径。并通过《解析几何高三复习第一课》分享了五大启示，给予了老师们新的高考复习思路。
郭慧清老师点评 紧接着，高中数学课程标准修订组核心成员、本次活动学术委员会副主席、华东师范大学教授、博士生导师鲍建生做了题为《数学课堂落实数学核心素养的几点建议》讲座，强调本次活动与众不同，每位参评专家多次提到核心素养，并给老师们提出处理好四基四能、核心素养、情感态度价值观之间的关系等建议。
鲍建生老师点评 最后，由中国教育学会中学数学教学专业委员会理事长，人教A版《普通高中课程标准实验教科书•数学》主编，课程教材研究所研究员章建跃博士做大会总结。 他强调，本次活动是一场观摩的盛宴，现场互动异常精彩，所展示的课例也越来越注重情境的创设、教学方式的综合运用、核心素养的落实，在信息技术的使用上也更加自然合理。同时充分肯定了参加展示教师的综合素养以及评委老师专业严谨的态度，之后公布了16名最优秀的展示教师的名单。 章博士特别强调了此次的双师双课堂是一次教学方式的创新，是对教育均衡发展、优质资源共享上的积极探索。他表示本次活动达到了预期的效果，必将对高中数学教学改革的发展起到引领作用。
章建跃博士点评 同时，章博士指出老师还需要从加强学习课标、教材，加强对课堂教学目标的研究这两个方面努力，分享了如何从教育目标到课程目标再到单元目标，层层分解到课堂教学目标的制定及思考。 接下来，章博士还做了关于《践行核心素养导向的数学课程改革，落实立德树人根本任务》专题报告，介绍了2017年高中新课标的核心理念，阐述了数学教学中“立德树人”的观念，并用教学中的实例案例讲解了单元整体设计教学的方法。最后从“理解数学、理解学生、理解技术、理解教学”四个方面解释了教师专业化发展水平和育人能力的关键性。 讲座期间，近3000位现场观众聚精会神、耳听心受，遇到精彩瞬间纷纷举起手机拍照记录。场外观众也通过直播渠道积极留言，各抒己见。 结束后，章建跃博士高屋建瓴、详实生动的总结报告令现场观众一片沸腾，会场掌声经久不息。
优秀教师领奖 伴随着对93位优秀的青年数学教师的表彰，精彩纷呈的观摩活动也逐渐落下帷幕。 错过了直播的老师也不必遗憾，中国教研网已经在第一时间制作了回放内容，大家可以按照以下方式观看本次活动的精彩回放。 观看回放 回放方式二：在浏览器直接输入以下网址打开活动专题页面 http://live.yanxiu.com/lv/page/topic/8 |
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