|
写在前面
“从亲子阅读谈起”
亲子阅读，是亲子教育的一个重要环节，通过亲子阅读形成良好的家庭阅读氛围，培养孩子的读书习惯，带领孩子走进书籍的浩瀚海洋，能为孩子的精神成长提供了优质的“软件”，对于孩子一生的发展都至关重要。很多80、90后的父母越来越重视家庭教育，也看到亲子阅读的重要性，越来越多的参与到亲子阅读中来。但还是会有很多家长质疑亲子阅读的必要性，今天就邀请几位朋友来谈谈他们的看法，大家有想法的也欢迎留言讨论。
快来跟随小编来看看这期内容吧。
l 亲子阅读随笔 文/旧时光
身边很多父母在陪孩子读一点东西后，总喜欢考孩子绘本里的情节，我倒觉得没必要意如此，太扫兴了，反而会打击孩子对阅读的兴趣。其实更多的还说慢慢引导，随心一点，就是跟孩子读过的一起美好时光，太过功利都是没必要的。
l 关于亲子阅读的经验之谈 文/木子李
其实作为家长，并不奢望孩子在亲子阅读一定要学会什么，我们家长能做的就是给孩子提供一个好的环境。让孩子健康、完成的成长。而不是让亲子阅读又变成另一种的灌输式教育罢了。
l 儿童阅读，慢一点 文/冯冯
阅读这件事，真的需要慢慢来。急功近利的思维，是阅读的大敌。不要指望读了一本书，就读成林黛玉了。阅读，是一个由量变到质变的渐进过程。教师、家长、学生，以享受阅读的姿态沉入阅读，简单一点，好玩一点，放松一点。
l 荐书--《故事知道怎么办》 文/墨丸
我的收获：一是如何给孩子创编故事；二是如何为自己的孩子选择适合的故事；三是如何给孩子讲故事；四是书中有80个儿童喜欢的故事，可以帮助父母调整孩子的不听话、不礼貌等行为；五是书中对这78个故事做了详尽的解释，可以启发父母认识到创编各种行为故事的前因后果，从而在日常生活中有方法与孩子沟通。
l 亲子阅读的两点禁忌 文/Lisa
亲子阅读本身是一件很美好的事情，希望孩子跟家长都能享受到其中乐趣，而不是变成另一种形式的任务。
---------------------------------------------------------------- 教育周报是“为师的厝“创立的原创电子刊物，我们希望收集大家关于教育的最真实的点点滴滴，把优秀的阅读内容，分享给教育同仁及关注教育的社会各界人士。目的是实现教育工作者的线上交流及对教育的深度探讨，并为推动教育更好的发展贡献一点点力量。 周报每期都会根据读者的意见进行主题征稿，欢迎大家踊跃投稿。如果对我们刊物有什么建议或者想加入我们团队，也欢迎联系我们，期待大家加入我们这个大家庭！ 1、稿件：要求原创，稿件篇幅不限；内容与每期主题相关，也可以是你感兴趣的教育相关的文章。 2、投稿邮箱：[email protected]或者通过联系编辑人员微信等联系方式 |
请发表评论