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杭州市学军中学校长陈立群要退休了， 作为全国重点高中校长、 教育部中学校长培训中心兼职教授、 享受国务院特殊津贴的专家， 他在全国教育界都广获认可， 有民办高中开出年薪两百多万挖他， 但这个“名校长”却做了一个决定， 让很多人看不明白。
2016年，他来到 贵州黔东南苗族侗族自治州台江县， 当这个国家级贫困县 唯一一所中学的校长。
他要在这所“差校”实践教育的理想， 给这帮苗族孩子开启人生的另一种可能， 更要影响成千上万户苗族家庭的未来。 1 全国名校长在小地方遇难题 来台江前， 台江县教育局局长龙峰不知道， 他大胆的邀请， 能否得到陈立群的同意。
然而， 陈校长没开条件， “解决吃住就行”。
但刚在学校转了一圈， 陈立群的眉头就皱了起来： 这哪像学校的样子啊？ 3000多名学生只有一个食堂， 几十个人挤在一间宿舍， 公共厕所气味扑鼻……
偏远山区硬件条件不好能够理解， 可民中的教师状态和学习氛围之差， 才更让陈校长感到诧异。
他带着小板凳旁听一节高三语文课， 结果老师不负责任、照本宣科， 把作文的开头当作了结尾去讲。
他的“雷霆手段”接踵而来， 直击学校沉疴。 不到一个月，两位老师接连被撤岗， 这件事震动了黔东南教育界。 很多习惯松散的老师， 一下子把精神都绷紧了。 课堂大于天， 这个理念唤醒了全县的老师。
2 爱与责任 “一所学校最重要的学生是老师。” 如何提振教师士气、激发教师潜能， 成了陈校长急需解决的另一道难题。
为了解决教师待遇问题， 他没少跟当地教育部门争取， 但当地财力实在有限， 到手的补助杯水车薪。 他把20多万元奖金捐出来， 那是国务院特殊津贴和杭州杰出人才奖， 在台江设立“奖教金”， 每年奖励9名教师，每人5000元。
更让陈校长焦虑不安的， 是另一座横亘在人心里的 “大山”。
一些学生靠着国家和社会的资助， 注重享受而不思进取， 早恋、抽烟、沉迷游戏等现象频发， 面对这样的孩子和家长，他又能如何？
他打的第一张牌就是严格管理， 宣布开展校园安静环境学习月。 原先像是四处撒欢儿野马驹的学生， 突然被新校长的这根缰绳一拉， 像是有一记无形的教鞭抽在了心上， 一盘散沙式的学习氛围在逐渐改变。
通过国旗下演讲、成人仪式， 他去激发学生的斗志。 这些学生们从没有听过的活动， 给他们打开了一扇人生的新大门。
3 他改变的 不只是这群苗族孩子 2017年6月，他带的首届毕业生高考。 当揭开榜单看到成绩的那一刻， 从家长到亲友无不感到欣喜。
2019年，全校885名学生参加高考， 有561人考取了本科， 老师们体会到了前所未有的幸福感。
陈校长号召老师们走进寨子， 让苗民们充分认识到教育的意义： 考出一个孩子， 脱贫一个家庭， 带动一个寨子。 “给钱总是要花光的，给物资总是要用完的，唯有把农民的孩子培养好，才能使家庭的贫困不会成为世袭。” ——陈立群：《我的教育主张》
4 一批贫困生被扭转的人生 19年前，陈校长在杭州长河高级中学 创办了浙江省首届宏志班， 招收品学兼优、家庭困难的学生， 为他们免除一切费用、提供补贴。 “人生而平等”， 带着这样的初心， 陈校长摸着石头过河。 为了筹集资金， 他数不清敲了多少家企业大门， 走访了多少山区中学， 吃了多少次闭门羹。
不少宏志生 体弱多病、内心自卑， 不愿意和外界接触。 为了改善宏志生们的性格， 他教学生怎么生活，不能死读书。 他提议成立铜管乐队、长跑队， 孩子们变得阳光、乐观、自信了。
拥抱着这样的爱与责任， 浙江省首届宏志生交出优异成绩单， 首届宏志班51人中有45名上了一本线， 第一名被清华大学录取。 陈校长一共带出了12届宏志班， 招收的951名学生全部考上大学。 相比于成绩，他更坚信一句话： “教育首先是精神成长， 其次才成为科学获知的一部分。”
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