兰兰手里攥着一个袋子,袋子里有一个小小的饭团。坐到床上时,不小心袋子掉在了地上,她走到老师跟前:“老师,饭团掉地上了,我把它扔到垃圾桶了哦?”
老师:“为什么扔掉呢?”
兰兰:“掉地上了,脏了,如果用水洗也不好吃了。”
老师:“是饭团直接掉地上还是装在袋子里的饭团掉地上?”
兰兰:“装袋子里的。”
老师:“那么说明饭团没有直接碰到地面,它没有脏,是袋子脏了,对吗?”
兰兰:“是的。”
老师:“那么去掉袋子,继续吃吧!”
兰兰:“额……额……”
老师:“你看起来好像不太愿意吃,我们来看看饭团是怎么做成的吧?首先,它由哪些材料组成?”
另一个小朋友也凑过来,和兰兰你一言我一语,“米饭!”“油条!”“芝麻”……
老师:“很好!我们再来看看每一种材料是如何获得的?”
于是有了下面的思维导图
……
光是获得米饭,就需要那么多功夫呀!
兰兰:“好多步啊!”
老师:“是啊,我和你一起把饭团吃了吧?一人一半。”
兰兰:“好!”
老师:“以后也要珍惜粮食哦!你们如果有兴趣,再去看看饭团的其他材料是如何制作出来的?”
借此,了解一些农耕知识。尊重别人的劳动的意识。
再次使用思维导图。
三师游学 羽书
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