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文/上海 丁老师 我们的教育周报就要正式上线了，我们自己给自己挖了坑，也就要自己来填坑，把我们各自的初心剖出来给大家看一看。初心是什么呢？我不敢说自己对教育有多少初心。但从出生起，自己短暂的人生就没和教育分开过。作为人民教师之女，从小就开始跟教师、学生打交道，当然那时都是自己的邻居、玩伴。也受此成长环境的影响，一直以来学习之路都挺顺利，高考顺利地从小地方考上了华东师大。当时报考师范院校的想法特别简单，是等考分出来后，发现有机会上，那要不就试试吧。曾经办黑板报时写粉笔字的记忆，是自己对当老师最直观的职业印象，让人觉得不妨试一试。结果就这么一试，就走到了现在，而且还是走在特殊教育这条分岔路上，走得津津有味。 可以看得出来，我并不是思考充分后，抱着好为人师的心踏上的这条道，而是在人生命运的指引下，一步一步走上了为师的路。但不管是曾经站在三尺讲台上的我，还是目前与教学现场若即若离的我，都不想辜负“丁老师”这三个字在人们心中、在自己心中的位置，要对得起“老师”二字。 韩愈当年写下《师说》，“为人师者，传道授业解惑也”。放到今日之语境，比照来看，让人唏嘘的地方不少。总感觉仍在践行此道的师者是少数，大家更多的是把教师当作一份职业来对待。但自己总觉得应该再多一些，尽管如今的环境对教师也并不友好。毕竟顶着“老师”这个称谓的时候，你面对的是一个生命，是一个在成长的受着各种各样刺激和影响的生命，让人不由得会更加敬畏和谨慎一些。 本科毕业后，在一线工作的两年让自己收获很多，也非常直观的体验了（特殊教育）教师这个行当所面临的无力和挣扎。所以为老师提供支持，让他们的初心在现实中能发酵的再久一点，守住他们的初心，就是我们要做的事情。 我已经记不太清其详拉我“入坑”的时候的说辞了，甚至那是我们第一次正式的线上交流，一通电话开启了一段奇妙之旅。但我觉得若是三五个人有着共同的想法，奔着一个目的去，那这就是一件应该做的事情，尽管你并不知道这件事情最后会做成什么样。或许就像他最爱说的那句，“人生苦短，说干就干”，既然入坑了，那就慢慢干吧哈哈。
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