在没有做教师之前， 我认为一名好教师把教学工作做好， 跟学生之间好好交流就够了。但自从真正成为一名教师以后，我才渐渐明白一名好教师不仅仅是把教学工作做好， 还应当艺术地处理好与家长之间的关系。教师与家长之间的沟通已经成为现代教育不可缺少的组成部份。但是， 现在不少学校与家庭，教师与家长之间都有一条还有待跨越的沟壑。很多时候，由于教师跟老师所处位置不同，相互之间缺乏足够的相互理解，遇到问题时，内心互相指责，无形中造成跟多的沟通障碍。

  比如说有些家长认为一些教师在教育学生时遇到难题， 习惯性地把一切过错都推到家长身上，都认为是家庭教育的问题。教师请家长到校不是交流、沟通， 而是“告状”等。这些都让家长对见老师多多少少有一种说不出来的恐惧感或者敌意，进而有抵触心理。反之亦然，有的家长（网上被爆出来的很多）由于自己本身的位置等端着架子跟老师沟通，一味地告诫甚至指责老师应该怎么做，也会让老师不舒服等。总的来说，就是双方不能放下架子好好沟通的结果。这也是为什么自己今天会提到“没有‘架子’才能好好沟通”的缘故。

那怎么才能做到没有架子呢？

对有的老师来说，在面对学生家长的时候，总会不知不觉中把他们当成自己的学生，无形中架子就有了。而家长为了孩子，也一般会顺着老师，无意中也把自己放在了比老师更低的位置，像回到了自己的学生时代。例如说我有个中学朋友是当年的学霸，班里唯一读到博士的人，开玩笑说每次见他儿子班主任都像个小学生。

其实作为一个老师，每次看到家长的这种态度，自己都觉得挺无奈的，双方都很累。不过也让我反思家长的误解说明在我们老师的教育过程中存在的一个不容忽视的问题需要改正，那就是我们老师不应该有架子。

在于家长的交流中， 少一些夸夸其谈的指挥，多一些具体实用的建议，少一些纯粹的责备，多一些针对性沟通。大家都是成年人，相互之间是平等的，都是为了让学生跟好的成长。不能认为家长就必须应该听老师的。

反过来对于家长来说，在与老师沟通过程中也应该抱着真诚的态度。现在生活条件好了，很多家长总认为不能让孩子受一点“委屈”。面对老师，可能也不是认为老师不对，就是不愿意委屈了自家宝贝，对于与老师的沟通总是阳奉阴违，没有诚意，这样的后果只会让老师对孩子失去信心。另一方面，很多时候，由于缺乏良好的沟通氛围，可能老师对家长的家庭教育不认可，家长对老师的教育方法也不认可，使得沟通的时候双方都对对方的言论“不以为然”，陷入沟通僵局。如果双方都能放下“架子”，真诚沟通，才容易得到统一的意见，对孩子教育问题得到和解，真正帮助孩子成长。也就不会出现家长跟老师说法不一致，学生夹在中间无所适从的情形。