写在前面

《全国家庭教育状况调查报告（2018）》中指出，接受调查的班主任中，超过95%的班主任报告与家长沟通遇到困难。联想到最近频频上热搜的“班主任上课未及时接电话遭家长掌掴” “家长半夜微信骚扰老师被拉黑”“老师微信群踢出家长”等事件，让人不禁想问，教师与家长到底应该怎么沟通相处，才能更好地帮助孩子成长呢？

上一期的讨论之后看看这期的家长跟老师有什么想说的呢，快来跟随小编来看看这期大家怎么想的吧。对文章有建议跟感悟的话，也欢迎留言讨论哦。    

l  教师跟家长的沟通方式    文/方晓涵  

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在教育孩子的过程中我们不能一味的要求孩子在学习上的进步，也要让孩子全面发展！希望家长和老师都能抽出一点时间更多的交流沟通，这样便于更好的培养孩子的优势，也能及时遏止孩子的恶习！

l 与老师说孩子的那些烦心事儿   文/ 00后女生的70后妈

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“教师是天底下最光辉的职业”，我深深的相信这句话，我所见过的老师大部分还是一心为了孩子的成长与发展，所以在与老师沟通的过程中需要真诚，当然前提是相信老师。

来看两个孩子的宝妈的亲身经验吧。

l 没有“架子”才能好好沟通    文/李老师

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有些家长认为一些教师在教育学生时遇到难题， 习惯性地把一切过错都推到家长身上，都认为是家庭教育的问题。教师请家长到校不是交流、沟通， 而是“告状”等。这些都让家长对见老师多多少少有一种说不出来的恐惧感或者敌意，进而有抵触心理。反之亦然。

读书分享

l 《一个数学家的叹息》阅读分享    文/ 杨梦琪

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如果接受教育，反而让我们的学生丧失了创造的勇气，探索的信心，相信自己没有能力去发现真，创造善，欣赏美，那是否应该停下来去想一想，我们真的能够理解，这样的教育，对未来意味着什么吗？如果我们都不清楚这样做对未来的意义，又如何有信心凭这样的教育培养出能创造更好未来的人呢？

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