内容简介 · · · · · ·
《斯宾塞的快乐教育全书(插图珍藏版)》是一本对世界上许多家庭和学校都产生过巨大影响的著作，作者斯宾塞博士客观地分析了家庭教育中存在的一些问题，提出了快乐教育的原则和方法，为父母探索教育孩子的道路点亮了一盏明灯。在这本书里，斯宾塞博士告诉父母：孩子在快乐的状态下学习效果最好，父母要遵循孩子心智成长的自然规律，诱导孩子的兴趣发展，鼓励孩子进行自我教育，培养孩子良好的习惯，发挥父爱的积极作用，帮助孩子树立快乐的心态和学习方式。
目录 · · · · · ·
Chapter 1
小斯宾塞的到来 ●小斯宾塞不是一个神童，但他取得的成就比许多神童都大 ●拥抱、抚摸和牵手可以促进智力提高 ●让孩子远离身边的危险 ●父母是孩子在这个世界上最重要的老师 ●孩子是家庭的一面镜子，能照出你内心的一切 ●把生活中积累的好经验和品质传递给孩子，让他们去放大 家教延伸阅读:父母的行为决定孩子的一生
Chapter 2
教育的快乐 ●几乎所有人都在抱怨教育孩子是多么辛苦，只有斯宾塞家除外 ●我经常和小斯宾塞在家里或者野外放声高歌 ●一个渐进的家教计划会使自己充分享受教育的快乐 家教延伸阅读:为父母推荐一些早教歌曲
Chapter 3
快乐的家庭教具 ●12张游戏卡片让父母走进孩子内心 ●小斯宾塞的农田 ●词汇风铃，充满魔力的教育道具 ●地图游戏，小图纸玩出大世界 ●数字跳房，让孩子越跳越聪明 家教延伸阅读:如何为孩子选购玩具
Chapter 4
先让孩子们快乐起来 ●最有效的方法是让孩子在快乐的状态下学习 ●兴趣为先，快乐求知 ●友好和鼓励推着孩子进步 ●看呀，天才的教育家又在训练他的小动物了 ●教的目的是为了有一天能不教 家教延伸阅读:最让孩子快乐的父母之言
Chapter 5 把不快乐的小虫子找出来 ●我们都应该认识到，即便是一个天才，也有可能被不快乐所扼杀 ●带着同情心去感受孩子的不快乐 ●像医生发现病因一样，去寻找孩子不快乐的源头 ●良好的家庭氛围能为孩子带来快乐 家教延伸阅读:当孩子不开心时，要适当引导
Chapter 6 每个孩子只是特点不同 ●上帝真的把聪明给了一些孩子，而把平庸给了另外一些孩子吗 ●留心观察孩子，了解他的潜能和特长 ●诱导是教育和培养孩子的最好方法，这句话永远不会过时 ●惩罚和暴力比"拔苗助长"和"放任不管"对孩子更有害 家教延伸阅读:孩子智力开发的误区和金钥匙
Chapter 7 遵从孩子心智成长的规律 ●心智演化和身体发育同等重要且不可定做 ●给孩子灌输知识不如让他发现知识 ●能让孩子获得乐趣就是有益的事，锻炼孩子自我教育能力 ●任何教育都不能替代实物教育 ●绘画应成为早期教育的一部分 家教延伸阅读:0～3岁是孩子心智发育的关键期
Chapter 8 培养孩子自我教育的能力 ●快乐而永恒的自我推动 ●自我教育是一次充满乐趣和智慧的漫长跋涉 ●每个家庭都应该有藏书，更重要的是培养孩子的阅读兴趣 家教延伸阅读:培养孩子的自学能力
Chapter 9 教会孩子快乐写作 ●教孩子找到自己的语言 ●最好先让孩子学会准确地描述内心和外部世界 ●尝试让他自拟题目，写作会成为一件快乐的事 ●写作无处不在，要让孩子从小就开始以各种方式来"写"和"作" 家教延伸阅读:玩得好才能写得好Chapter 10 积极的暗示 ●“暗示”是种爱和本能密切联系起来的早期教育 ●包含着爱的积极暗示，总是让人感到真实可信 ●通过改变头脑的观念，让孩子的生活充满快乐暗示 家教延伸阅读:好孩子是"暗示"出来的C
hapter 11 快乐的自然教育 ●让大自然开启孩子的悟性 ●教孩子作快乐的自然笔记 ●对孩子的自然教育要从点滴生活开始 ●人们发现锻炼对身体有好处，于是开始制定孩子运动计划 ●大自然是世界上最伟大的老师 家教延伸阅读:让孩子亲近大自然
Chapter 12 管教孩子的艺术 ●为人父母最应该加强对儿童道德方面的管教 ●通过自然惩罚让孩子体会行为的后果 ●尽量慎用人为惩罚 ●自然惩罚比人为惩罚更有效 ●"有严重过失"的孩子应该怎样教育 ●好环境造就好孩子，坏环境产生坏孩子 ●孩子会从父母表现出来的道德力量中受到感召 ●告诉孩子你究竟希望他怎样做 ●耐心对待孩子经常表现出来的缺点 ●赞扬孩子的善行，但不必让孩子成为楷模 ●对孩子进行道德管教的一些建议 家教延伸阅读:培养孩子优良的意志品质
Chapter 13 必须让孩子强健体魄 ●要想孩子成为优秀的人，首先要让他成为一个合格的动物 ●锻炼脚力和洗冷水浴可以增强孩子的抵抗力和自身调节能力 ●户外活动对每个人的健康都有益，尤其对孩子 ●并不是所有的父母都明白孩子如何穿衣 ●早睡早起是顺应自然 家教延伸阅读:培养孩子从锻炼身体开始
Chapter 14 适度教育和适度学习 ●不要太看重孩子分数，而应该关注孩子思维方法 ●及时发现过度的教育和学习 ●"过度"会摧垮孩子的身心 ●硬塞知识会给孩子带来严重的危害性 ●引导孩子放松心智 家教延伸阅读:如何避免对孩子进行过度教育？
Chapter 15 尊重孩子天生的权利 ●教育要从尊重孩子开始 ●为什么孩子受到批评和责骂时不能辩解呢 ●孩子有权利得到公平的对待 ●不要伤害孩子的自尊心 ●机会均等对孩子来说尤为重要 ●尊重孩子独立思考和判断能力 ●教会孩子如何选择 家教延伸阅读:别侵犯孩子的隐私权
Chapter 16 习惯的养成 ●习惯产生于重复、诱导和有趣 ●不失时机地训练孩子专注的习惯 ●让孩子学会多"运用" ●培养孩子积累知识的习惯 ●让孩子懂得选择 家教延伸阅读:让孩子从小养成良好的习惯
Chapter 17 放手，让孩子走向独立 ● 让孩子学会独立面对自己的生活 ● 让孩子体会自我努力的快乐 ●让孩子通过一定的劳动来换取他所想要的东西 ●独立成长，也要有真爱相随 家教延伸阅读:放手，让孩子走向独立
Chapter 18 快乐的心 ●培养孩子积极乐观心态 ●给孩子信心 ●教孩子珍爱自己，做好自己 ●鼓励、赞赏、肯定是培养勇气的最好办法 家教延伸阅读:从一言一行塑造孩子健康心理
Chapter 19 传授最有价值的知识 ●教给孩子生活需要的基本知识 ●孩子的科学思维，远比知识积累重要 ●先于一切的生命科学 家教延伸阅读:如何向孩子传授知识
Chapter 20 快乐的情感教育 ●物质的贫乏、文化的闭塞也不能阻挡爱的传递 ●只有懂得感激和回报的人，才能赢得别人的心 ●仇恨会吞噬孩子的心灵，还会使他永远不得安宁 ●培养孩子必要的肃穆和敬仰是非常有益处的 ●爱，真的需要说出来 家教延伸阅读:在游戏中展开情感教育
Chapter 21 父爱的作用 ●父亲是引导孩子通向生活的指路人 ●父亲在教育上具有天然的优势 ●父子关系既是教育者和被教育者的关系，又是伙伴和朋友关系 ●请在孩子面前放弃统治者的角色 家教延伸阅读:怎样成为一个好父亲附录一 儿童及少年智力培养的一般标准附录二 斯宾塞教育手记
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