在编教师师范生多，还是非师范生多？

在编教师师范生多,还是非师范生多呢?教师职业对哪些人格外具有职业吸引力呢？我们今天的讨论由此开始。

师范生就业，教育依旧是主渠道
师范生就业率高，本科生优于硕士生

2016年教师节前夕，教育部公布了一组数据：2015年，全国普通院校师范类在校生279万人，其中本科221万人、专科58万人。近300万的在校生规模，构成当前中国师范教育的主体，他们被视为人民教师后备军。
湖南师范大学教育类研究生冯艺静同学,本科是临沂大学的物流管理专业,因为对教师行业感兴趣,所以跨专业考了师范类高校的教育学。她说:“对于女生来说,我觉得当老师是非常好的选择,我们同宿舍的姐妹们也都想将来毕业了当老师，做老本行。”

今年年初，教育部直属的北师大、华东师大、华中师大、东北师大、陕师大5所师范类高校也陆续公布了2015届毕业生就业质量报告，从就业去向单位来看，确实几乎百分百的毕业生都去了中初教育单位，不过这仅是各校的本科免费师范生，按国家政策，本科免费师范生毕业后须到中小学任教。
但除了本科免费师范生外，去往教育单位的毕业生仍然是最集中的。

普通院校的培养量增多，“非师生”逐渐走上讲台

齐鲁师范学院英语专业的一名大四学生在实习的同时，也在为年底的公务员考试做准备,“现在教师可是个热门职业,很多非师范类学生都在考教师资格证,竞争压力越来越大了,我得为自己多选条出路”。
“虽然说我们学的是师范类专业，但是仔细想想，好像和非师范类专业也没多大区别。”青岛大学师范学院的一名女生告诉记者，自己专业的学习基本就是以知识传授为主，和大学里其他普通文科专业没啥区别。
“对于我们教育局直属的高中学校来说，并不在意招聘的老师是来自综合类院校还是师范类院校，我们看重的是毕业生的综合素质。”山东省某市一位教育局人事处有关负责人表示，在教育局直属学校招聘中，是否师范类毕业生已无关轻重。
今年5月，人大附中公布的一份教师招聘公示名单上，16名拟聘用者的来源无一是师范类专业和高校；无独有偶，记者了解到，近两年北京的另一所中学招聘的76人当中，有50多人为非师范专业毕业。
如今，非师范毕业生与师范毕业生“抢饭碗”的情况逐渐增多，可见以往教师供给“以师范院校为主，其他普通综合大学共同参与”的开放格局也在发生变化。
通过近期的一项全国性教师培养机构的调研，北京师范大学教育学部教授、教育研究所所长李琼与其课题组成员发现，近几年，两类学校对教师的供给量“基本持平”，普通的综合院校的培养量逐渐超过师范院校了。
在小编的朋友中，还有一些非师范专业的同学也有志于成为老师。非师范专业生愿意去当老师，在一定程度上为师范院校的学生带来了冲击，是不是又在另一个角度上说明了，教师职业的吸引力，不仅还在，而且还很大呢？
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放屁！之所以有人愿意当教师是因为当前就业形势非常严峻，能找到一份工作实属不易，绝对不是因为教师职业有吸引力！教师已经成了一个高危职业，一个待遇不怎么样、并且被社会看不起的职业！！！！！！！！

我们学校几十个教书匠，只有一个教师子女从教且是在成都市区教书，其余教师子女打死不报师范，因为父辈苦累穷酸。

师范生越多，说明教师队伍越差，因为现在的师范生都是考不上好大学的的三流生

我在教师岗位工作了三十多年了，儿子高考填报自愿，我只说了一个意见，讨口都不要报师范。

普通二本师范的就业很难，不是非师范的就不要争了，现在当老师也是几十个里面选一个还要有关系。

这么多大学生，近300万人，哪来的那么多岗位啊？毕业也是一样事业，有些不爱干老师的人占着茅坑不拉屎，也不给爱干的倒地方，唉。可怜这帮师范生孩子啦。

300万师范毕业生，全国每年只需60多万，而且还有很多研究生和非师生参与进来，大部分师范生只能到培训机构和私立学校打工。

我们这里只想考上大学，不愿报师范。

考个教师职格证只是个备胎而已，不要激动，小编。